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lunes, 2 de septiembre de 2019

Ayudas para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo

El pasado mes de julio fue publicada la resolución por la que se convocaron las ayudas para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo para el curso 2019/2020.

Entre las necesidades específicas de apoyo educativo, de acuerdo con el artículo 71.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, se entiende por alumnado con necesidad específica de apoyo educativo aquel que requiera una atención educativa diferente a la ordinaria por presentar a) necesidades educativas especiales, b) dificultades específicas de aprendizaje, c) TDAH, d) altas capacidades intelectuales, e) incorporación tardía al sistema educativo o f) condiciones personales o de historia escolar, con objeto de que pueda alcanzar el máximo desarrollo posible de sus capacidades personales y, en todo caso, los objetivos establecidos con carácter general para todo el alumnado.


¿Quiénes son los potenciales beneficiarios de estas ayudas? 
  • Alumnado que presenta necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad o trastorno grave de conducta (a partir de los 2 años).
  • Alumnado con altas capacidades intelectuales (a partir de los 6 años).
  • Alumnado afectado por TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) (a partir de los 2 años).

¿Cuáles son las cuantías de las ayudas? 

  • Reeducación pedagógica: límite máximo de 913 €.
  • Reeducación del lenguaje: límite máximo de 913 € (excluido el alumnado con altas capacidades intelectuales).

¿Para qué deben ser destinadas estas ayudas? 
  • Reeducación pedagógica: se destinarán a la financiación de una intervención psicoeducativa específica y profesional orientada a alumnos y alumnas que muestren dificultades concretas de aprendizaje vinculadas a la presencia de algún trastorno específico. No se incluirán bajo este concepto los refuerzos escolares que tienen como objetivo la mejora de las calificaciones académicas.
  • Reeducación del lenguaje: se destinarán a la financiación de una intervención profesional dirigida a la mejora y optimización de alguno o varios de los componentes del lenguaje.

¿Cuáles son los requisitos? 
Para solicitar las ayudas, se requiere de:
  • Un informe específico del equipo de orientación educativa y psicopedagógica o del departamento de orientación en el que se detalle la asistencia educativa y el número de horas semanales que se consideren necesarias para su corrección, la duración previsible de la misma y las condiciones que garanticen su prestación.
  • La memoria expedida por el profesional reeducador que preste el servicio en la que conste información detallada de las características del mismo, incluyendo horas semanales y especialista que lo presta, así como del coste mensual. A los efectos de la determinación de la cuantía de la ayuda a conceder, se considerará, como máximo, el coste devengado durante los 10 meses del curso escolar.


¿Qué profesionales deben llevar a cabo la reeducación pedagógica y del lenguaje? 
Atendiendo al apartado 1 del artículo 6 del Real Decreto 476/2013, de 21 de junio, los profesionales que, preferentemente, deben impartir las sesiones de reeducación pedagógica y del lenguaje son los maestros y maestras especialistas en pedagogía terapéutica y audición y lenguaje, pedagogos y logopedas. También podrán hacerlo, siempre y cuando acrediten experiencia profesional en reeducación pedagógica o del lenguaje para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo, los psicólogos.


¿En qué podemos ayudarte? 
Si deseas apoyo en la tramitación de la ayuda y que encarguemos de la reeducación del niño/a o adolescente durante este curso 2019/2020, contacta con nosotros para cumplimentar la memoria expedida por el profesional reeducador.


¿Hasta qué fecha se pueden presentar las solicitudes?
El plazo de presentación de solicitudes se extenderá hasta el 26 de septiembre de 2019 inclusive.